至于为什么会把女主写得相对善良一点,可能我们代入女主,对自
德的约束和追求会相对多一点,这样我们就可以理直气壮,占据“理”的高峰,从而来要求别人,一旦没了这个“理”,就会显得气弱一些,很多时候都站不住脚。
正准备说点什么,宋老师的手机响了起来。
“哎呦!”宋老师平时侍弄这些花草,心肝宝贝似的护着,立
心疼地跑过去,将压折了的花
和叶片仔细捋好。
——
八点多钟,正是上课的时候,他似乎还
悠闲,
着口哨,时不时往校门口望上两眼。
嘭!
孟娆特地挑了个宋老师没课的时间找他办理转学手续。
孟娆下意识缩了缩脑袋,随即想到自己变了装,连亲妈都认不出来,便很松弛地跟他
肩而过。
于她而言,生命里真正关心她的人已经很少很少,每一个,她都想拿出一切去守住。
她抿着一丝笑意,加快了脚步。

的古铜色肩
上,抽象几何线条构成的刺青向下延伸,没有很夸张地占满整条手臂,不多不少恰到好
,令她眼眶一热。
孟娆站在旁边安静等待,听到宋老师叫了声“校长”,心口顿时一颤。
忽然很想听听他的声音,以后很可能再也见不到了。
希望大家看文能开心一点,能够彻底代入人物,而非脱离剧情,理解他们那个视角看待问题的方式,“男主把女主当成可口的猎物,女主把男主当成生存的饭票,各取所需,全非良善,前者骗
,后者骗财,最后全员交心”,大家谁都不算好人,谁都有对不起谁的时候,所以扯平。
孟娆过去帮忙,一抔土一抔土地往花盆里捧。
结果她就听到了自己的名字……
明明还是那条书店和饭店琳琅满目的熟悉老街,却总觉得哪里阴沉沉的,让她心
不断加快。
以前她英语不错,但不至于回回满分,是宋老师教诲不倦,包括韩屿骁他们欺负她,宋老师从来不会漠视,哪怕起不到什么作用,也会阻上一阻。
但上次黏在她
上的微型追踪
,前天他在校
韩屿骁毫无反应,甚至连多看她一眼都没有。
孟娆愣了下,鬼使神差地看了眼后座。
宋老师沉默许久,脸上难掩痛惜,“你真的确定好了要转学吗?”
他竟然来了……
孟娆刚离开一会,韩屿骁就从墙背面转过来,扯了扯
,面无表情地走到门口,“老师,祁妄晕过去了。”
所以,韩屿骁在搞什么鬼。
祁妄并不关心他,却知
这家伙向来吊儿郎当,少有的正经时刻,都和孟娆有关。
韩屿骁耸了耸肩,“你快去看看吧老师,我先上个厕所。”
小韩要搞事情了。
孟娆知
他这是应下了,鼻子酸得不行。
“……在老师眼里,你们就是这些需要
心呵护的花草,有朝一日,开花结果,无论以何种形态,老师都会替你们高兴。”
见他
着大气朝自己走来,少年脸色迷茫了刹那。
心理作用消除,孟娆成功走进校园,整个人彻底放松下来,“谢谢你们!”
透过
隙,那双
已经不见,取而代之的是半个
。
“班长不是说你晕过去了吗?”祁妄
下耳机时,听到的便是这么一句。
后,韩屿骁停在原地,缓缓侧
,看向她的背影,
出若有似无的邪笑。
宋老师哪里还顾得上他,直接朝班里奔去,看到的却是插着耳机正在听音乐的祁妄。
当然小H文不讲三观,写渣女人设也会很爽,主要这篇的人设和基调已经定下,我隔
文女主就很渣,渣得明明白白,透透彻彻,没有正常的共情能力,但现在不怎么想写玛丽苏的
,觉得偏向现实一点的话,应该要有一个循序渐进的过程。
“让你去校长办公室。”
文笔
陋,人忙事多,偶尔会有表述不周的地方,可能我想表达的意思和你们理解的意思不一样,抱歉,我本人肯定更偏向女主这一方,但也会喜欢强制梗,让男主一时得逞,从长远的角度来看,主篇幅肯定是
男,从定下NP开始。
孟娆嘴巴莫名发干,“什么事啊?”
摆放在窗沿上的一盆四季兰突然砸在地上……
孟娆内心窃喜,真想把包里的鸡
全都砸他脸上。
楚宁像是察觉她的不安,走过去替她打开车门,“别怕。”
尤其近来,韩屿骁对孟娆的在意程度,已经引起他的不适。
“什么!?”宋老师大惊,那可是他们班里的金疙瘩,连忙放下手里的东西,“怎么回事,不是说
上只是
外伤吗?”
149如果她不在我
边,我还怎么“照顾”她
楚宁没有说话,她的沉默和某个人很像,不光如此,孟娆发现还有很多相似的地方。
“没说,你快去吧,我先帮你走下
程。”
一想到不见踪影的孟娆,他就隐隐焦躁。
读者说
男,
女,男渣,女渣,我都觉得没问题,因为这就是一个在剧情发展中,反复会出现的现象。前期
女,女主
于弱势,或许得到的没有男主多,后期
男,女主就会得到补偿,男主陷入弱势。
很快她就将这点抛到脑后,因为不远
的林荫小
上,她最不想看到的韩屿骁竟然双手插兜,朝这边晃悠而来。