似乎是有人在耳边祷告，祈求着曙光的来临。

        闭上双眼，有无数似曾相识的画面在脑海纷至沓来，她仿佛在看一代入感极强的纪录片，片中出现得最多的就是小女孩日复一日练琴的画面。

        对音乐的感受能力，意味着她可以毫不费力地抓住音准，辨别音色，掌握节奏和记忆旋律。

期2周的考试，她从旧金山音乐学院转到了茱莉亚音乐学院。

        爸爸一直希望她能成为下一个郑京和，为韩裔争光。

        作为协奏曲，的最后分除了小提琴以外，还有钢片琴轻柔明朗的奏乐，寓意着黑暗中的一丝希望。

        安贞双手接到小提琴的一刹那，中好像有什么本能在血里自然地苏醒。

        系统加的前缀“万中无一”，也可以简单地从字面上直译。

        安贞从未想象过，自己竟然还有能将小提琴演奏得这样淋漓尽致的一天。

        腮托自然地和脖子上的留有琴吻的那块肌肤贴合到一起。

        对音乐的表达能力，意味着她可以游刃有余地将自己的情感注入到音乐中为人感知。

        右手缓缓拉动琴弓。

        ××××××××××××××××××××××××××

        小提琴，是她人生唯一的价值所在。

        可惜她的天赋似乎只能支撑她走到这一步。

        夺得梅纽因小提琴大赛少年组第一名的时候，也不是没有自满之心。

        她不是在单纯地顺从着的反应机械地演奏而已。

        在旧金山音乐学院的时候，她的才能曾让同龄人难以望其项背。

        还有个声音在耳边喃喃自语，痛陈着远离故土的茫然和悲伤。

        如鱼得水，挥洒自如。

        这种感受，似乎不单单是继承了这的演奏才能之后带来的，也有超强乐感天赋在起着重要作用。

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        它包了对音乐的感受能力、理解能力以及表达能力。

        除此之外，一无是。

        在这里拿一块石砸下去，砸到的十个中就有十个是大众口中的音乐神童，但是这十个人中，只有一到两个才是真正的天才，靠努力和汗水也无法击败的天才。

        不用思考，全的肌肉都已经被唤起的记忆重新激活。

        在阴沉紧张的旋律中，酝酿着压抑的悲鸣，隐藏着不尽的哀怨。

        但是来到茱莉亚音乐学院之后，她的骄傲开始被击碎。

        到此为止，她在小提琴演奏上一帆风顺的路结束了。

        茫茫的黑夜降临了。

        但是人生的吊诡之就在于，当你以为自己的境遇已经足够糟糕时，总会被生活的一记重拳再次击倒。

        也就是这一刻，安贞突然想通了系统给予的乐感到底是什么一回事

        可是在她的版本中，那一抹轻柔明朗的亮色消失了，只剩下小提琴高音区的泛音震着空气，也揪起了听者的心。

        还是肖斯塔科维奇的第一小提琴协奏曲第一乐章。

        似乎是有人在耳边诉说，诉说着自己失去了自由。

        对音乐的理解能力，意味着她可以临其境地感受到音乐背后想要传递的感情。

        也庆幸这只是第三视角看到的故事，如果是第一视角的记忆的话，她还能分得清哪个她才是真的她吗？安贞没有继续深想下去。

        一万个人中都没有一个人能拥有的天赋，那可能就是十万分之一，百万分之一才能拥有的天赋。

        她不可避免地感到痛苦沮丧和挫败，整个童年都奉献给了小提琴，她没有朋友，也没有爱。

        在拉动琴弓的时候，心中压抑着的情感也仿佛随着弓和琴弦的摩毫无保留地倾泻而出。

        她不假思索地把这把小提琴架在左肩，这动作似乎已经重复了上万遍。